En un mundo cada vez más complejo y marcado por conflictos sociales, la educación para la paz se convierte en una necesidad urgente y fundamental. La violencia, la desigualdad y la falta de empatía en nuestras sociedades exigen que la educación no solo forme en competencias académicas, sino también en valores que promuevan el diálogo, la solidaridad y el respeto mutuo. Este libro, titulado 'Diálogos sobre educación para la Paz', surge con el propósito de ofrecer herramientas teóricas y prácticas que permitan construir espacios educativos comprometidos con la paz social. A lo largo de los diecinueve capítulos que conforman esta obra, diversos especialistas abordan la paz desde perspectivas interdisciplinarias, proponiendo estrategias educativas innovadoras y reflexionando sobre problemáticas actuales. Cada uno de los capítulos aporta una visión única sobre cómo la educación puede contribuir al desarrollo de ciudadanos críticos, autónomos y responsables, capaces de transformar su entorno de manera pacífica y equitativa. El libro comienza explorando la autonomía en el aprendizaje como un pilar fundamental para el desarrollo de habilidades socioemocionales que fomenten la paz. A través de metodologías activas y del enfoque STEM, se promueve la autorregulación y la toma de decisiones conscientes, elementos esenciales para construir una sociedad más justa. En los capítulos siguientes, se abordan problemáticas específicas como la violencia sexual, entendida desde un enfoque ecosistémico que vincula la educación con la seguridad humana. Analizando particularmente el caso de la violencia en los jóvenes. También se discuten estrategias para mejorar la convivencia escolar, demostrando cómo la integración de ciencia, tecnología, arte y matemáticas puede fomentar relaciones armoniosas en el ámbito educativo. La obra también profundiza en la construcción de la salud mental juvenil desde el entorno familiar, subrayando la importancia de fortalecer la convivencia y el diálogo en el núcleo familiar como estrategia para prevenir conflictos. De igual manera, se abordan propuestas innovadoras para crear políticas de seguridad de la información, vitales en un contexto donde el ciberacoso y la violencia digital son cada vez más frecuentes. Otros capítulos destacan el valor del desarrollo sostenible en comunidades rurales, resaltando el poder de la educación para la paz como un motor de transformación social. Asimismo, se explora cómo el acompañamiento docente impacta en la calidad educativa, fortaleciendo la enseñanza colaborativa y promoviendo prácticas restaurativas en la educación superior. Este libro también invita a reflexionar sobre el papel de la educación para la paz en la formación de ciudadanos críticos en áreas como la física y las energías renovables, promoviendo un vínculo entre el conocimiento académico y el compromiso social. Además, se destacan iniciativas para integrar la digitalidad, la metacognición y la paz en la educación superior, aportando reflexiones sobre la modernización educativa. Finalmente, la obra cierra con estudios de caso que ilustran cómo la educación puede enfrentar la violencia de género y promover la justicia social en contextos universitarios, así como con reflexiones sobre el papel de la economía circular para tejer redes comunitarias sostenibles. Estos ejemplos demuestran que la cultura de paz no es solo un ideal teórico, sino una práctica cotidiana que puede fortalecerse a través de la educación integral. 'Diálogos sobre educación para la Paz' es un llamado a construir una sociedad más equitativa y respetuosa desde la educación. Confiamos en que cada lector encuentre en estas páginas inspiración y herramientas concretas para promover una convivencia pacífica, tanto en el ámbito educativo como en la vida cotidiana.